为进一步加强青少年法治教育，引导青少年尊法、学法、守法、用法，常州市天宁区打造“三类课堂”将法治思想融入校园，促进青少年全面发展，不断培养新时代德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。

创建“社会课堂”。组织中学生参与反诈普法送法上门的志愿活动，志愿服务队约100余人参与，采取入户走访的方式做反诈宣传。在小区法律明白人、巾帼志愿者等的带领下，分区域、分批次送法上门，用一个多小时的课余时间，完成了约4000户的送法上门，发放了8000多份普法宣传资料。青少年们的普法热情展现了当前青少年对于法治信仰的树立，为本地区法治建设不断贡献年轻力量。

活跃“实践课堂”。青少年禁毒普法文创产品开发项目是以毒品原植株为内容的文创产品设计工作。同学们通过绘画，将毒品植株的特点予以表达，在产品制作完成后，青少年在使用文创产品游戏时，能够通过图案精准获得毒品原植株的特点，增强对毒品原植株的认识与辨别能力。这种新形式的教育方式使青少年们更好地认识到毒品的危害，让学生今后能积极参与到禁毒活动中。

用好“网络课堂”。充分利用法治直播间，定期邀请专业律师授课答疑，从选题到内容进行全面推敲，选择青少年感兴趣的法治主题，以新颖的方式吸引青少年的关注，开讲一堂堂护航青春的普法课，也会定期邀请大学生共同走进直播间，听法律知识讲座，到法治直播间现场观摩学习，不断提高自身法治素养，将来把自己打造成为一名合格的“法律明白人”。

法治宣传教育事关青少年的思想品德塑造、健康人格养成，事关整个社会的法治水平和公民法治素养的提升。下一步，天宁区将不断提升青少年法治意识和法律素养，系好青少年第一颗“法治扣子”，推进青少年法治教育规范化和常态化，引导其成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

（常州市天宁区司法局 冒亚楠）