为进一步提高青少年法治意识和法治素养，提升青少年知法守法理念，常州市持续创新校园普法形式，擦亮普法品牌，丰富法治教育形式，大力营造校园法治文化浓厚氛围。

在教学中渗透。近来年，常州市聚焦课堂主阵地，深入推进江苏省前瞻性项目“基于思政课一体化建设的常州中小学法治教育创新实践”研究，区域协同推进法治文化校本课程的开发与实施，开展模拟政协、模拟联合国、模拟法庭、模拟听证会、法治情景剧等法治教育实践活动，形成高质量的区域联动法治文艺校本课程，增强了学生的主体性、参与性、体验性、实践性。近年来，全市超过5000名高中生参与模拟政协活动，3个中学生模拟政协提案由全国政协委员提交到全国政协会议，6个模拟政协提案被团中央评为优秀提案，多所高中在全国模拟联合国大赛中摘金夺银。结合课程创新改革成果，天宁区连续多年开展“与法同行成长路”青少年普法系列活动，立足法治教育的工作实际，通过组织书画、演讲、竞答、辩论、情景剧等多种比赛形式，让青少年在沉浸式、融入式的体验中获得更多法治知识。

在传承中沉淀。注重将法治与非遗深度融合，将“法治”元素融入非遗文化，利用非遗载体传播法治精神，增加普法宣传的创新性、趣味性，更推动了非遗文化的传承、保护、创作和推广，使法治宣传与非遗传承碰撞出新的活力。溧阳市从2023年起实施普法“小记者公益行”项目，开展普法文艺实践活动。5月份，组织开展“非遗法韵普法‘童’行”——普法小记者公益行活动，将普法教育与国家级非遗技艺掐丝珐琅结合，用通俗易懂的语言和沉浸式非遗体验，为青少年带来干货满满的法治文化盛宴。金坛区将非物质文化遗产“金坛刻纸”和法治教育相结合，成立“金坛刻纸工作室”，学生刻纸普法作品，如“宪法日”“八礼四仪”“反诈防诈”等在各类平台展示。

在经历中激活。开展丰富多彩的校园法治文艺活动，丰富了师生们的文化生活，积极营造尊法学法守法用法的良好氛围，不断增强青少年法治观念，增长法律知识，引导学生学会运用法律手段解决学习、生活中遇到的问题，运用法律武器维护自己的合法权益。全市第六届青少年法治宣传教育周启动仪式现场，荆川小学的合唱《宪法伴我们成长》，解放路小学的法治情景剧《向校园霸凌说‘不’》等优秀法治文艺节目进行了现场展示。宣传教育周期间，组织中小学开展“六个一”法治教育系列活动，其中重要的两项内容就是“学唱一首校园法治歌曲”“编发一期法治黑板报（手抄报）”法治文艺活动。武进区教育部门联合凤凰艺术团、新时代文明实践志愿服务队，挖掘生活中的点滴小事，以歌曲、舞蹈、小品等多种表演形式，普及法律知识，弘扬时代主旋律，近两年来在全区范围内开展法治宣传进校园文艺演出20余场。