为进一步增强未成年人保护相关法律法规宣传的针对性和实效性，推动各相关部门形成未成年人合法权益保护合力，扬州市司法局结合职能，深入实施“八五”普法规划，针对未成年人身心特点，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的法治教育活动，推动建立完善学校、社会、家庭“三位一体”的未成年人法治教育工作模式。

一是落实政府职能。以落实“谁执法谁普法”责任制为抓手，强化与民政、妇联、教育等部门联动协作。将未成年人保护法、家庭教育促进法等法律法规列入“八五”普法规划和每年的工作要点，明确具体工作要求、施教方法和保障机制。印发《全市法治宣传教育重点单位2022年“谁执法谁普法”普法责任清单》，明确普法联动事项，开展履职报告评议活动，推动未成年人保护相关法律法规宣传工作的深入开展。

二是强化家庭责任。开展“共学未保法携手护幼苗”“亲子学法学礼”等主题宣传活动，邀请未成年人及家长同上一节法治课。邀请“八五”普法讲师团成员录制未成年人保护法、家庭教育促进法等微视频，一方面提高家长法律意识、法治观念，另一方面用通俗的语言、鲜活的案例，向未成年人详细讲解法律知识，帮助他们提高自我安全保护能力，预防和避免受到不法侵害。运用“互联网+”的新思维新模式，创新普法宣传的理念、载体和方法，打造“青少年法治宣传教育体验馆”“宪法宣传教育馆”“法律阅览室”“法治名师云课堂”等网上普法平台，满足未成年人学法需求，畅通法治宣传的“最后一公里”。

三是加强学校教育。开展全市中小学校法治教育名师培养工程，开设《未成年人监护人的权利义务》《和谐校园中的权益及责任》《落实强制报告制度撑起未成年人的“保护伞”》等课程，专门邀请市检察院检察官、市律协资深律师结合典型案例，以生动鲜活的故事形式阐释法律知识，解答法律问题，帮助参训老师更加直观、形象地理解法律规定的现实意义及自身的职责所在，收到了良好效果。

联合扬州市教育局开展“学宪法讲宪法”法律知识竞赛、演讲比赛、主题征文、手抄报评比、歌曲进校园等形式多样的普法活动。充分发挥学校显示屏、橱窗、走廊、黑板等宣传阵地的作用，设置普法元素，通过微视频、画册、图片展等形式展示在校生普法活动成效。

打造“法治副校长标准化”品牌，在全市组织开展中小学法治副校长优秀课件评选活动，以宣讲宪法、民法典、校园意外伤害、校园欺凌霸凌、未成人性侵害防护方面法律法规为重点，制作标准化课件，同时采用“1+N”（1堂公开课+N次视频学习）的方式，提高学法效率、扩大受教范围，确保全市各中小学校巡讲覆盖率达到100%。

四是加大社会保护。充分发挥法治文化引领法治教育的功能，整合社会资源，打造省级法治宣传教育实践基地，用好现有的阮元家风馆、宝应县周恩来少年读书处、高邮青少年法治教育实践基地等，开展常态化法治实践活动。在新时代文明实践站（所）、城市书房、农家书屋等开辟“法律图书角”，赠阅未成年人保护法、家庭教育促进法等相关法律法规。

组织全市村（社区）法律明白人参加应知应会法律法规培训，充分发挥“法律明白人”、网格员、大学生村官等普法志愿队伍力量，将未成年人保护法、家庭教育促进法宣传融入到日常矛盾纠纷排查化解等基层工作，通过走访入户、法律咨询、法治宣传等多渠道，将未成年人保护相关法律法规传递到各村（社区）中。

健全完善“项目设计、购买服务、绩效评价、管理指导”等工作机制，加大普法社会组织培育。鼓励扬州大学法学院公益创业团队、高邮市小拇指普法志愿者协会、江都区“慧意”法治文创中心、广陵区“一棵树”法治动漫工作室等法治宣传教育社会组织，紧扣校园法治主题和社会热点问题，研发未成年人法治宣传教育产品。

供稿：扬州市司法局 蒋华