为提高未成年人安全防范能力，预防和整治校园欺凌现象，扬州市广陵区推出“网格+法治345”工作模式，努力实现校园法治制度全贯通，法治责任全链接，法治需求全掌握，法治教育全覆盖。

一是“铁三角”织牢法治教育组织网。将法治宣传教育列为学校“一把手”工程，积极推进和落实法治建设第一责任人职责，成立学校安全工作专班，建立专属网格，书记校长为网格长抓，副书记担任网格监督员，分管校长担任微网格长负责条块管理。通过党建引领强化组织支撑，积极推进党组织网格化建设，持续强化微网格布阵作用，构建以学校党团队组织网格、行政网格、安全工作网格为支撑的“铁三角”组织体系，抓人员落实，抓经费保障，抓责任到位，保障各网格工作落实到位，形成“网中有格、格中有人、人在格中、事在格上”。同时引入法治专业力量，区委政法委牵头公安、检察院、司法局等单位在广陵小学等学校设立“网格+法治”文明校园实践站，助力学校开展未成年人法治宣传教育工作。的法治入网入格新风尚，净化未成年人环境。

二是“四抓手”提升法治工作加速度。以“供需”精准对接为抓手，常态化开展未成年人保护、预防未成年人犯罪、反诈防骗等知识宣传，引导未成年人养成主动学法、内心敬法、行为守法、维权用法的好习惯；以常态化网格家访为抓手，设立网中网、格中格，充分发挥网格长人熟事清的优势，提供零距离普法服务，通过常态化家访，形成问题清单，确保网格内的问题能及时发现、有效处理；以“校家社”网格联动为抓手，以专属网格化服务管理为突破口，建立未成年人协同关爱机制，通过提供心理危机干预等专业服务的方式，确保学生心理健康问题、行为异常等情况早发现早干预早纠偏；以多元主题教育为抓手，将法治宣传工作任务固化，落实“1530”工作机制，通过主题班会、校园广播、法治云课堂、模拟小法庭等主题实践活动使法治理念深入人心，以平安法治宣传月、宪法宣传月、国家安全日等重要节日节点为契机，多举措开展防性侵、防欺凌以及预防未成年人犯罪等法治主题活动，为未成年人撑起一把坚实的“保护伞”。

三是“五机制”释放网格共治大动能。坚持“五机制”全贯穿，充分挖掘网格优势资源。建立信息研判机制，对收集到的信息线索及时研判分类，根据类别采取相应措施，高危信息及时上报；建立闭环管理机制，做到及时预警、快速响应，压实责任链条；建立协商议事机制，针对公共决策，学校组织相关部门举行议事会协商讨论，切实保障师生、家长的合法权益；建立联合共治机制，以网格联席会议为平台，邀请法制副校长、属地派出所民警、社区网格员等相关人员共同参会议事，加强网格共治力度；建立网格激励机制，通过工作考评打分等方式评选优秀网格员，激发网格队伍的主动性与积极性。“八五”普法以来，广陵区创成“扬州市高品质平安校园示范校”7所、荣获全市首家“江苏省高质量平安校园建设县（市、区）”称号。

（广陵区司法局 杨成环）