为进一步推动《中小学法治副校长聘任与管理办法》制度落实，扬州市司法局以“法治副校长”为抓手，全面推进学校的法治宣传教育工作。目前，全市369所中小学校和12所技工院校均配备了法治副校长，覆盖率100%。经统计，在册法治副校长总数为421人，主要由公检法司等部门推荐选聘，利用专业的理论知识和丰富实践经验，结合身边的法治案例，为全市中小学生和技工院校学生开展法治宣传教育，让法治的种子在广大学生心中生根发芽。

一、贯彻落实普法责任制。近年来，市司法局推动“谁执法谁普法”责任制落实，将未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、家庭教育促进法纳入每年的全市普法与依法治理要点和“谁执法谁普法”普法责任清单，通过清单提示、任务督办、履职评估等形式推动市中院、市检察院、市教育局、市公安局、市妇联、团市委等各部门落实青少年普法责任。在北京新东方扬州外国语学校、扬州商贸旅游学校、扬大附中东区校等建立“扬州市法治副校长教学实践基地”，常态化开展需求征集、课程开发、示范观摩等活动。“扬州市以‘五普’方式推进在校生法治宣传教育工作”“扬州市司法局打造青少年法治教育名师体系”等做法被司法部推广。

二、规范法治副校长配备工作。市司法局联合教育、人社等部门制定出台《关于进一步加强和规范全市中小学、技工院校法治副校长工作的意见》，重点将技工院校纳入法治副校长配备范围，进一步明确法治副校长在开展法治教育、保护学生权益、预防未成年人犯罪等方面的职能，推动“法治副校长”全覆盖。同时优化考核机制，每年对法治副校长工作内容、方式、实效等方面进行监督和考核，对于发现学校重大安全隐患、有效预防青少年犯罪、授课精彩有效，或为学校提供有效法律支持的法治副校长予以充分肯定。

三、开展职校毕业季讲法活动。结合扬州市“法治名师蒲公英三年行动计划”，创新开展“职业技术和技工院校毕业季讲法活动”，加强法治副校长在劳动权利、劳动义务以及常见法律风险方面的法律培训，指导法治副校长将法治宣传融入技能培训，帮助职校学生走好踏入社会的第一步。通过组织法治文化作品创作征集活动，鼓励设计、影视、播音等相关专业学生参与法治文化作品创作，引导学生遵守法律法规和学生行为规范，养成良好的职业道德、职业精神和行为习惯，真正做到德技并修。

四、优化职业院校师资资源。持续推进全市法治教育名师培养工程，邀请专家、业务骨干对职业院校法治课教师开展教学技能、教育心理学知识等方面的岗位培训，不断提高教学水平。同时充分发挥全市“八五”普法讲师团、12348法律服务队、“扬法之韵”大学生法治宣讲团等普法群体优势，打造适合职业学校和技工类院校学生的系列标准化法治课件，并支持职业院校广泛开展“宪法进校园”“优秀法治课巡讲”、模拟法庭、法治成人礼等主题法治教育活动。

五、畅通未成年人维权通道。加大对全市乡镇（街道）法律援助工作站及村居法律援助工作联系点工作的指导力度，健全市、县、乡镇（街道）、村（居）四级法律援助服务网络。在全市1372个村（社区）配备734名法律顾问并设立法律援助联络点（代办点）。针对未成年人违法犯罪案件，除由人民法院指定辩护外，主动受理符合条件受援人的申请，在案件的办理上，形成“案前走访、案中教育和案后帮教”的办案“三步曲”。依法保护未成年社区矫正对象权益，做好未成年社区矫正对象档案的保密和封存。与成年罪犯教育分开进行，引进具有青少年工作经验的社会组织开展专题教育。开展对于请求给予抚养费、因遭受家庭暴力、虐待或遗弃要求变更或解除收养、监护关系的未成年人，免于经济状况审查。

（扬州市司法局 蒋华）