近年来，如东县司法局统筹青少年法治教育资源，在优化力量、阵地、方式上下功夫，用好“三招六式”，将法治的种子播洒进孩子们的心田，助力青少年健康成长。

“联动式+评估式”，甄选师资有妙招

为了提升青少年普法的精准性，实现普法内容与青少年群体特点的“同频共振”，深入中小学实地调研，对已有法治副校长履职、工作实效等进行评估，听取校方评价，征集意向建议。组织召开专题座谈会，广泛征求相关部门意见，优化调整筛选范围，有效扩大专业人才比例，将政治过硬、业务过硬、思想过硬的普法社会组织人士、律师等力量吸收纳入。按照就近、双向选择原则，每校配备不少于3名法治副校长，全县共配备法治副校长176人，有效覆盖全县中小学。

“辐射式+嵌入式”，打造阵地出实招

引导各部门共建共享青少年法治教育基地，先后投入近3亿元，建成禁毒教育馆、反邪教教育馆、交通安全体验馆等十多个法治教育馆，法治教育面辐射向全县。在新建和扩建的基础上，充分运用声、光、电等新技术，推动基地提档升级，实现基地建设数字化、生态型，增强法治教育吸引力，目前该基地占地1000亩，规模全省最大。县司法局与县教体局联合引导全县中小学、幼儿园结合自身学校场地条件和当地文化特色，打造了掘港高级中学法治文化小广场、岔河小学法治文化银杏课堂展览室等14个特色校园法治文化阵地。在充分挖掘整合课程资源，搭建互动式法治学习平台，创建了童店小学“育德知礼少年法学苑”、兵房小学“检校共建法学苑”等一批具有辨识度高、互动性强、持续时间长的法治文化名品。

“沉浸式+互动式”，学法体验创新招

自春季开学以来，全县中小学组织法治副校长走进校园，以“法治第一课”为主题，通过青少年班会课学法、法治讲堂、模拟法庭等方式开展法治教育活动，将法治教育和青少年感兴趣的形式深度结合，通过开展模拟法庭等寓教于乐的方式，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，增强法治宣传教育工作的感染力。以青少年沉浸式、项目式体验为抓手，结合学生社会实践，组织“小小普法志愿者”活动，深入小区、商场等公共场所发放防疫知识、交通安全、反邪防诈等法治宣传资料。通过县公共法律服务中心开放日活动，组织青少年与智能设备进行“人机对话”，体验智慧法律服务和“小小公证员”“小小调解员”的工作日常，使学生通过情境活动观察、反思、理解法律生活，进而提升法治意识，形成法治思维。

（如东县司法局 金峰）