如东县司法局以青少年“学法护航”为根基，精心构建青少年法治素养观测体系，以素质教育、多维评估、反馈优化为核心，驱动青少年法治教育走深走实。

融合素质教育，打造青少年法治素养观测创新地标。结合南通市中小学生素质教育实践基地，建设青少年法治素养观测点，基地建有中国法治教育馆、廉洁文化园、禁毒教育馆等十多个主题教育场馆，常态化开设法治宣传、红十字生命安全、生态环保、航模制作、消防演练等百项实践活动，观测点聘用三名法治观测员，“近距离”开展法治素养观察。观测点开设以来，测评青少年法治素养5000多人次，形成法治教育、法治宣传和法治实践多功能的综合性法治宣传教育基地，打造如东特色的青少年法治素养观测新场所。

开展多维测评，收集青少年法治素养学法用法需求。“线上+线下”协同发力，持续开展青少年法治素养调查测评。在观测点设置二维码学法标识，广大青少年通过微信扫码进行在线学法；制作《青少年学生法律意识调查问卷》，针对不同年龄阶段的学生开展专题调查。利用现代信息技术，如虚拟现实、多媒体等手段，以综合实践活动课程为载体，以培养学生创新精神、实践能力及社会责任感为目标，组织学生开展法治主题的实践调研、模拟法庭等活动，增强学生的法治体验和实践能力，提升法治教育的吸引力和实效性。

集中反馈分析，优化青少年法治素养普法精准供给。对收集的青少年法律需求进行分析，围绕青少年生活场景、法律需求，重点普及《民法典》《未成年人保护法》等青少年学习生活密切相关法律知识。加强与司法部门、法律专业人士的合作，邀请他们定期到基地开展法律讲座、法律咨询等活动。优化法治教育课程体系，结合不同年龄段学生的特点，开发更具针对性和趣味性的法治教育课程，在暑期托管服务期间，提供覆盖全县中小学的青少年法治夏令营活动，将普法课程嵌入青少年暑托和素质拓展，综合提升青少年法治素养。

（如东县司法局 陈铮铮）