如何落实儿童福利工作？江苏省海安市民政局从健全保障机制、发动社会多方参与、区分需求定位入手，扎实做好留守儿童关爱保护、困境儿童分类保障工作。

立足保障机制，建好阵地“固根基”

在健全留守和困境儿童关爱服务体系过程中，海安市相继出台系列保障制度，明确健全政府主导、部门联动、社会参与的留守和困境儿童关爱服务体系和动态监测机制。配套出台相关考核办法，明确成员单位主体责任，为留守和困境儿童关爱服务体系的建设提供基础保障。充分发挥村（社区）作用，开展“清仓见底”式摸排行动，全面掌握留守和困境儿童的第一手数据。全市389名留守儿童落实了学校教师或村（居）干部为委托监护人，实行联系帮扶制度，签订了《法定监护人委托监护书》。不断完善困境儿童分类保障制度，163名困境儿童纳入生活和医疗保障范围，今年上半年累计发放困境儿童救助金83.43万元，孤儿助学金8.5万元。依托村（社区）和学校，建成海安街道凤山村、雅周镇兴雅社区2个儿童“关爱之家”。在今年的提档升级中，西场小学新建的省级儿童“关爱之家”已实体化运营，为留守儿童、困境儿童提供了实实在在的关爱。

注重多方联动，整合力量“撑枝丫”

海安市充分发挥关工委、妇联、民政、教育、学校等部门单位职能，建好办好春蕾班、心理辅导室、“四点半学校”等，引导留守和困境儿童参加有益身心健康的活动。积极动员村（居）干部、学校教师、志愿者、“五老”担任留守和困境儿童帮扶人员，构建四支队伍精准推进关爱工作。深入整合社会资源，组织海安市88家省市文明单位与389名留守儿童开展结对帮扶，常态化推进“三个一”关爱行动，即每月与监护人交流一次、每季度与班主任沟通一次、每季度举行关爱活动一次，给留守儿童和困境儿童持续稳定的亲情关爱和心理慰藉。

区分需求定位，缤纷活动“促新芽”

通过高新区“童心童乐同成长”、开发区“‘未’爱同行”、惠心社“点亮心灯”等留守和困境儿童关爱项目，定期开展思想、情感、生活等教育，使留守和困境儿童受到关爱，体验生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度。定期开展“月习一礼 一校一仪”“文明小义工”“爱心小天使”等文明礼仪养成教育活动，引导留守儿童学礼仪、知礼仪、行礼仪。定期组织读书演讲、节目表演、美食制作、公益志愿等，引导他们体验沟通合作的乐趣。依托各文明实践组织、“四点半学校”、校外辅导站、儿童关爱之家、乡村学校少年宫等，为留守和困境儿童参加书法、绘画、声乐、棋类、乐器类等创造条件，促进他们的特长爱好发展。同时，定期了解结对留守和困境儿童的学习状况，与监护人交流反馈，帮助提供语文、数学、英语等学科系统的针对性辅导资料，引导留守和困境儿童轻松学习、快乐学习。